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《中国教师》
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基于核心素养的小学语文教学策略探究
基于核心素养的小学语文教学策略探究
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摘要
摘要：现阶段，小学教育实施新课程改革，高度注重学生核心素养培育。语文作为小学教育重要的学科，需要在实施教学过程中，通过行之有效的教学策略，加强核心素养培育效果，为小学生健康成长奠定坚实基础。
DOI
wjv3vvpn47/5495898
作者
周化
机构地区
贵州省盘州市大山镇小寨小学 553512
出处
《中国教师》
2021年13期
关键词
核心素养
小学语文
教学策略
探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教师
2021年13期
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