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小学英语教学多样化教学策略探究

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摘要摘要：英语是小学教育阶段中最重要的学科之一，而且也是小学生们的必须掌握的一门学科。但是在以往的英语教学中，传统教学的单一性很容易让学生们对英语的学习失去兴趣，而且传统教学的课堂氛围也比较枯燥，让学生们对英语的学习根本提不起兴趣，所以导致英语书学习成绩一直不理想。而多样化教学模式的出现成功的解决了这个问题。而本文就针对小学英语教学多样化教学的策略进行了研究和分析。

DOI ojz3mmxrd5/5496046

作者周婷婷

机构地区湖南省澧县弘毅学校 415500

出处《中国教师》 2021年13期

关键词小学英语多样化教学教学策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）