首页 > 《中国教师》 > 2021年13期 > 大学舞蹈教学中的情景创设研究

大学舞蹈教学中的情景创设研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：大学舞蹈教学属于美育的一部分，其在培养学生审美能力，陶冶学生情操等方面具有重要的价值。传统的大学舞蹈教学中，由于教师采取的教学方法单一，无法突出舞蹈艺术的魅力，造成教学效果低下。大学舞蹈教学中采取情景教学法，教师结合教学内容去设置和谐的教学氛围，满足学生的学习需要，提高舞蹈教学的形象性与生动性，最终实现教学质量的提升以及学生艺术修养的进步。

DOI kd2q33epd6/5496062

作者倪馨玥

机构地区四川大学

出处《中国教师》 2021年13期

关键词高等院校舞蹈教学情景创设情景教学教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）