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研学后教的认识，实践与感悟

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摘要摘要：小学是学生接受世界教育的时期，也是学生态度和价值观形成的时期。此时，学生具有独立的思想和意志、自信和自尊、个性和特点。随着素质教育的发展，小学教育也进行了相应的素质教育改革，这符合学校教育发展特别是班级管理思想建设的要求。

DOI pd50662m47/5496171

作者王森林

机构地区湖南跃陆教育 410000

出处《中国教师》 2021年13期

关键词研学认识感悟

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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