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2021年14期
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强化质量意识提升小学数学课堂教学成效
强化质量意识提升小学数学课堂教学成效
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摘要
摘要:课堂在提升小学数学教学成效上具有十分重要的意义。我们需要认识到课堂是数学教师开展教学的载体,是学生学习掌握数学知识技能的载体,是小学数学课程实现教育目标的载体,也需要在此基础上,通过运用生活法、提问法、演示法,积极发挥课堂的应用作用,不断提升小学数学课堂教学成效。
DOI
54kkygye4k/5501709
作者
钟跃轩
机构地区
四川省雅安市石棉县丰乐乡中心小学
出处
《教育学文摘》
2021年14期
关键词
质量意识
小学数学
课堂
重要意义
方法
成效
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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