首页 > 《中国教师》 > 2021年14期 > 初中道德与法治课教学改革探究

初中道德与法治课教学改革探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着教育改革的进一步深入，初中的道德与法治教学方法及教学模式也需要与时俱进。教师在开展道德与法治教学的时候，需根据教学内容以及学生的自身状况，对教学模式进行相应的调整，不仅能够促使教学质量的有效提高，而且还能够激发学生的学习热情。本文主要对初中道德与法治课程的教学改革进行探究，培养学生的思想品德，从而使学生具备良好的价值观、人生观、世界观。

DOI lde0prv543/5504465

作者李恩菊

机构地区山东省滕州市界河镇界河中学277500

出处《中国教师》 2021年14期

关键词初中道德与法治教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）