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以“问题”为导向对完整儿童进行园本化审议

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摘要【内容摘要】幼儿园课程实施的最佳手段就是将课程进行园本化。为了更好地践行《纲要》、《指南》精神，秉承虞永平教授的“生活课程”思想，我园“越文化•悦生活”由此确立了基于儿童立场的课程理念，紧紧围绕“我想”、“我行”、“我能”的课程行动准则。现以中班主题《吃得香，长得棒》为例，以课程引导力百问为依据，对该主题前、中、后进行审议，从而真正有效的开展基于幼儿园课程理念背景下的课程园本化的主题活动。

DOI 2d3xpw5ld9/5505367

作者应小枫

机构地区浙江省诸暨市浣纱幼儿园 311800

出处《教育学文摘》 2021年14期

关键词主题审议课程引导力百问收获

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）