首页 > 《中国教师》 > 2021年16期 > 初中化学课堂自主学习方法应用实践

初中化学课堂自主学习方法应用实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：教育改革工作的逐步落实中，教师在授课时亦需要将新课程理念充分践行，依托新时代下先进的教育思想，将学生的主体地位充分展现。其中，自主学习方法不仅对于学生能力的培养有所助力，亦是课堂实施有效教学的策略之一，使得学生能够在自主学习中将自身的主观能动性有效发挥，从而更为深刻的理解和学习知识内容，实现教学效率的提升效果。本文将以人教版初中化学教材为例，就课堂中自主学习方法的应用进行阐述，以优化学生自主学习的有效性。

DOI 3j77pqrmj1/5507377

作者向艳玲

机构地区（云南省保山市腾冲市中和中学云南腾冲 679118）

出处《中国教师》 2021年16期

关键词初中化学化学课堂自主学习方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）