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指导小学生诵读古诗文的几点做法

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摘要摘要：小学生诵读古诗文对于中华传统美德教育和培育民族精神具有重要意义。我在指导诵读的实践中总结出：引发兴趣、指导技巧、激发潜能等做法，深受师生好评。

DOI g4qrepvnj8/5508796

作者邓海霞

机构地区陕西省汉中市略阳县马蹄湾镇中心小学 724303

出处《教学与研究》 2021年7期

关键词引发兴趣指导技巧激发潜能

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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引发兴趣指导技巧激发潜能

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