首页 > 《基础教育课程》 > 2021年14期 > 小学语文阅读能力培养教学策略

小学语文阅读能力培养教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要　　摘要：低年级小学生识字少，影响学生阅读效率；思维能力不强，影响小学生阅读体验；缺乏阅读引导，影响小学生阅读氛围。因此，家长要为小学生提供一个良好的阅读空间。小学语文教师要为小学生推荐书目，扩大小学生的阅读视野。教师与家长要共同督促小学生及时记录及时总结阅读经验，并及时为小学生提供相应的帮助。

DOI ojz3yvmed5/5509194

作者强利娜

机构地区乾县城关金岭小学陕西乾县 713300

出处《基础教育课程》 2021年14期

关键词　　小学语文阅读能力教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）