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农村留守儿童学前教育创新模式探索

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摘要摘要：目前，随着我国社会的发展进步，教育事业也在不断的改革和创新，国家加强了对儿童学前的教育工作的重视，因为在这一阶段是培养孩子想象力的创造力的关键时期，可以为国家培养出更多的综合素质较强的全能型人才。但是在我国城市化进程的不断发展过程中，出现了越来越多的留守儿童，并且其数量还在持续上升，因此国家要对留守儿童的学前教育更加关注，避免其因为教育水平的问题而影响身心健康。对此，文章对留守儿童学前教育的创新模式进行了详细的探索。

DOI 54y10lz140/5512552

作者李金凤

机构地区重庆市云阳县平安镇平安小学， 404500

出处《中国教工》 2021年14期

关键词农村留守儿童学前教育创新模式探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）