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中国英语学习动机研究现状与前瞻

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摘要在影响外语学习成败的诸多因素中，学习动力作为一种心理因素早已引起人们关注。本文结合国外的动机研究理论，就中国近十年以来在英语学习动机方面的研究现状进行总结，对研究中存在的不足进行简要评价，并对这一领域的研究前景进行展望。

DOI odwln5kg4k/551280

作者卢润;司联合

机构地区不详

出处《长江师范学院学报》 2007年4期

关键词英语动机归因

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）