优化教学管理 提高教育教学质量的措施探讨

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摘要 摘要:随着素质教育的不断深入,学校管理人员应顺势而为,为学生开创多元、丰富的受教环境,结合现代化的办学理论和教学宗旨,对教学管理进行优化。可以想象,初中学生是国家未来的接班人和建设者,不能仅以成绩为抓手,作为教学管理工作的重点,还需要加入多元化元素,为学生健康、综合成长提供依据。
作者 张玲
出处 《中小学教育》 2021年14期
出版日期 2021年09月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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