首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2021年14期
>
基于读写结合的小学英语阅读教学分析
基于读写结合的小学英语阅读教学分析
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:随着我国城市化的快速发展,英语学习受到教育部门的高度重视。掌握一定的英语读写能力有利于我国培养新时代高素质的国际化人才,教师们要大胆进行对英语教学模式的创新和改善,学校也应该提供良好的学习环境,让学生发展得更好,逐渐提高学生的总体学习能力,从而培养学生英语文化意识。
DOI
54kkpqql4k/5515157
作者
王佳琪
机构地区
中国人民大学附属中学朝阳实验学校 邮编:100028
出处
《中小学教育》
2021年14期
关键词
读写结合
小学英语
阅读教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
陈志堂.
基于读写结合的小学英语阅读教学分析
.教育学,2021-07.
2
彭玉萱.
基于读写结合的小学英语阅读教学分析
.教育学,2021-12.
3
解新存.
基于读写结合的小学英语阅读教学分析
.教育学,2021-08.
4
李健.
基于读写结合的小学英语阅读教学分析
.教育学,2022-06.
5
袁敏.
基于读写结合的小学英语阅读教学分析
.教育学,2024-03.
6
吴江凤.
读写结合下的小学英语阅读教学分析
.教育学,2022-04.
7
黄霞.
读写结合下的小学英语阅读教学分析
.教育学,2023-03.
8
马琳.
基于读写结合的小学英语阅读教学探究
.教育学,2023-07.
9
邱雪梅.
基于读写结合的小学英语阅读教学探究
.教育学,2021-07.
10
唐晓霞.
基于读写结合的小学英语阅读教学探究
.教育学,2020-10.
来源期刊
中小学教育
2021年14期
相关推荐
基于读写结合的小学英语阅读教学探究
基于读写结合的小学英语阅读教学探究
基于读写结合的小学英语阅读教学路径分析
基于读写结合的小学英语阅读教学路径分析
基于读写结合的小学英语阅读教学研究
同分类资源
更多
[教育学]
Welcome to LTE TV
[教育学]
如何让音乐课堂焕发出应有的生机
[教育学]
一滴泪积攒成那颗最美的珍珠
[教育学]
外婆的“神奇菜谱”
[教育学]
对高职课堂教学设计的再思考
相关关键词
读写结合
小学英语
阅读教学
返回顶部