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融生活 乐阅读——幼儿园生活化绘本阅读实践的多元策略
融生活 乐阅读——幼儿园生活化绘本阅读实践的多元策略
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摘要
未填写
DOI
3j77kmxwj1/5516405
作者
邵丽娟
机构地区
常州市武进区洛阳中心幼儿园
出处
《教学与研究》
2021年14期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年14期
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