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基于OBE教育理念引导下的普通高校工科电类专业三点一线工程教育研究与探索

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摘要摘要：在我国高等教育进入大众化阶段下，普通高等学校可根据自己的客观条件实现差异化发展，为国家经济繁荣建设培养具有高素质工程技术人才。深入分析普通高校工程教育面临的一些主要问题，将OBE教育理念融入到工程教育中，探索以学生为中心、成果导向教育并持续不断改进为主线，着重加强课堂工程案例教学、工程实践平台、双师型教师队伍等三个重要点建设。较好的提高了学生工程实践能力和创新能力，提升了普通高等学校工程教育培养质量。

DOI 2d3x761gd9/5523291

作者吴宏岐王晓利李小斌

机构地区宝鸡文理学院电子电气工程学院陕西宝鸡 721007

出处《教学与研究》 2021年14期

关键词成果导向教育（OBE），工程教育工程实践能力，

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）