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小学英语阅读教学中学生思维品质的培养研究
小学英语阅读教学中学生思维品质的培养研究
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摘要
摘要:思维品质作为英语教学中学生思维能力的直接体现,在小学英语教学中占据重要的位置和作用。主要原因是学生英语阅读品质的培养,已成为现阶段小学生英语阅读的核心。为此,在小学英语阅读教学中,教师应注重从学生实际情况出发,借助阅读教学中阅读目标、阅读思维、阅读氛围三个维度,展开教学活动,研究如何进行学生思维品质的培养。
DOI
lde082z943/5526189
作者
姚莹莹
机构地区
浙江省乐清市淡溪镇第二小学 325608
出处
《中小学教育》
2021年14期
关键词
小学英语
阅读教学
思维品质
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年14期
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