简介：摘要：钢结构工程因其独特的工程特性，已广泛应用于各种建筑领域。这些工程的管理过程中还存在许多，包括项目复杂性高、技术要求严格以及施工周期短等的难点。这些难点不仅增加了项目的管理难度，还可能影响到工程质量和安全。本文旨在全面分析钢结构工程管理的现状和问题，深入探讨其面临的主要难点，并提出有效的应对措施。通过对项目管理体系的加强、技术管理水平的提升和施工组织的优化，提出了一套实用的解决策略，让工程的高效执行和质量得以保证。这些措施最终将有助于提升整个行业的管理标准和建设质量。

简介：【摘要】目的：研究阶梯式心理护理对改善妇科恶性肿瘤患者负性情绪及生活质量的影响。方法：随机抽取2022年1月-2024年1月我院100例妇科恶性肿瘤患者，随机分为两组，常规组常规护理，观察组阶梯式心理护理。结果：护理后，观察组不良情绪、生活质量评分均优于对照组（p＜0.05）。结论：对妇科恶性肿瘤患者实施阶梯式心理护理，可有效改善患者负性情绪及生活质量，临床应大力推广。

简介：【摘要】目的：探究在麻醉科见习教学中采用三明治教学法产生的作用效果。方法：将2022年9月至2023年9月期间我院麻醉科接收的86名见习生作为研究对象，通过多阶段抽样法进行分组，每组43名，试验组见习生运用三明治教学法，参照组见习生运用常规教学法，研究比较两组见习生考核成绩及教学评价。结果：试验组理论成绩及实操成绩均高于参照组，在增强学习兴趣、提高临床操作能力、促进团队合作能力以及培养临床思维评价高于参照组，P＜0.05，数据之间存在对比验证差异。结论：三明治教学法应用于麻醉科临床见习教学中能有效提高见习生对教学的评价，可增强其理论知识与实操技能。

简介：摘要：智能化深松旋耕平地机是一种结合了现代机械制造和自动控制技术，可以实现高效、节能的农业生产装备。

简介：摘要：小学生的年龄通常在 6-12 岁，这个年龄段的孩子，本身对学习就没有内在的动力，加之英语并非母语，平时运用较少，想让小学生对英语学习产生兴趣有一定的难度。但是将游戏教学引入课堂，会降低英语课堂的枯燥性，游戏教学能够让天生爱玩的小学生，在玩中学英语，在游戏中轻松掌握语言，找到学英语的乐趣，做到了“寓教于乐”。

简介：摘要：目的 探讨对小儿呼吸道感染患儿实施整体与局部相结合护理对其情绪状态的影响。方法 筛选100例本院收治的小儿呼吸道感染患儿，纳入时间为2020年6月-2022年6月。电脑将患儿编码随机打乱后均分为两组，设置为实施一般护理的常规组、实施整体与局部相结合护理的干预组，两组患儿均为50例。以焦虑、抑郁量表评分为工具对两组患儿护理前后情绪状态进行评价。结果 相较于常规组，干预组患儿护理后焦虑、抑郁评分均更低，有统计学意义，P

简介：摘要：在进行视频脑电图监测的癫痫患者中，视频脑电图监测时间根据设备和病情的需要，从数小时到数天不等，检查时间较长，且检查全程患者处在相对封闭的环境中，患者因活动受到限制、情绪不稳定，对视频脑电图监测知识缺乏认识产生紧张、焦虑等不良情绪，自身舒适度降低，情绪不稳定造成患者通过频繁转变体位、进餐等方式疏解自身的不良情绪，这些行为都会反过来影响监测结果的准确性，本文主要针对接受视频脑电图监测癫痫患者的护理进行研究，以提高监测成功率及准确性，同时提高患者的舒适水平以及患者的满意度。

简介：摘要：在社会不断发展和进步的背景下，我国市政工程的建设数量逐步增多，路桥施工作为重大的工程项目，包含多个程序、步骤、技术等内容，具有复杂、难度大的特点，因此要特别关注施工现场管理工作，并积极寻找有效方法去解决一系列管理难点，根据现场情况或者工程进度及时进行动态调整，确保施工的正常进行。文章基于路桥工程现场管理特点，对路桥工程现场施工管理难点和应对策略进行了详细探讨和研究。

简介：摘要：思维品质作为英语教学中学生思维能力的直接体现，在小学英语教学中占据重要的位置和作用。主要原因是学生英语阅读品质的培养，已成为现阶段小学生英语阅读的核心。为此，在小学英语阅读教学中，教师应注重从学生实际情况出发，借助阅读教学中阅读目标、阅读思维、阅读氛围三个维度，展开教学活动，研究如何进行学生思维品质的培养。

简介：摘要：创新是社会发展、国家进步的不竭动力，对学生人生的成长、发展同样重要。学生的创新思维主要是培养学生的创新能力、创新精神、创新意识，而不是要求学生要像科学家、发明家一样能创造出来很多科学发明和创新理论。并且在国际大环境的主导下，英语作为主流语言之一，并且全球有大于60％的资料都是由英语编写，在国际社会中扮演着重要的角色。所以在这样的环境要求下，我国对于中小学英语教育更加重视。

简介：【摘要】 小学是学生时期接受培养教育的重要阶段， 起着为整个人生打基础的重要作用， 是人才培养过程中最重要的一步。在小学阶段， 学生的计算能力是最基本的能力， 是更高层次学习的基础。文章在分析小学生的数学能力现状后从课堂教学入手， 详细探讨了提高小学生数学计算能力的具体措施。

简介：

简介：【摘要】数学交流意识是数学素养的一个重要组成部分，数学交流通过听觉、视觉、触觉来接受他人的数学思想，再将自己的数学思想用动作的、直观的形式或数学语言的形式表达出来数学交流包括数学知识、数学体验和解决问题的交流。鉴于数学交流在数学学习中的重要性 ，可从重视数学语言的教学、开展课堂讨论与合作学习、进行听说数学的训练等途径进行培养。

简介：摘要小学类似与一个微型社会，而在保证学校教学质量与教学秩序的基础上，通过学校社团的开展，能够有效提高学生的团队意识并培养学生兴趣。促进学生全面发展，并营造出了活而热爱学习与实践校园氛围，对学生的正常学习起着积极作用，能够让学生在紧张的学习中获得发展个人爱好的机会，能够有效促进学习与兴趣共同进步。本文通过分析小学社团建设的意义，提出开展学生社团有效性策略，优化校园社团体系。

简介：摘要创新能力培养是近年来人们比较关注的教育领域，对学生创新能力的培养，有利于提高他们的综合素质，这也就成为了日常教学工作的重点。基于这样的社会背景与教育背景下，本文主要探讨了如何在小学美术课堂上培养学生的创造性思维。

简介：摘要随着我国现代化进程的不断加快，我国电力配网调度工作的重要性也越来越明显，其直接关系到电力运行的稳定性、经济性及效益性，进而关系到人们平时正常用电的效率。因此，必须高度重视该问题。在电力配网调度管理中，要加强对人员和设备的技术管理，强化技术教育，不断提高电力配网调度管理人员的技术水平，从而提高电力配网调度管理水平，促进电力系统的正常运行，保证人们的正常用电。基于此本文分析了电力配网调度管理实践及其技术。

简介：摘要核心素养教学教学理念下，我们要使得小学生的主体地位在课堂教学中得到了体现。那么在我们的教育教学中更注重的是对我们小学生综合能力的考察，而不是传统教学中单纯文化知识的教授。传统的教学只是一味的灌输知识，而没有讲究更好的学习方法，核心素养下的小学英语课堂阅读教学，不仅培养了小学生在课堂上的阅读能力，促进小学生的英语学习，而且对小学生也进行了全面培养。本文通过详细阐述了核心素养对小学英语课堂阅读教学的作用，探讨核心素养下的英语阅读教学对比传统教学的优势。并分析了核心素养下，英语教师应该如何有效地开展英语阅读教学，为教师的教学提供了参考。说明了核心素养下，不仅需要重视学生文化知识的构建，而且还需要帮助学生提升各方面的能力，促进学生全方面发展。

简介：根据2000年世界卫生组织的报告，全球死于心血管疾病的人为1700万，在每3个死亡的人中就有1人死于心血管疾病，到2020年这一数字预计将增加50％。而且死亡人数的80％分布在低中等收入国家。从2000～2020年，在各种死因中心肌梗死将从第5位上升为第1位，脑卒中将从第6位上升到第4位。