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生活教育理念在小学英语教学中的渗透

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摘要摘要:生活化教学理念在英语教学中的渗透可以唤醒学生兴趣，还能够降低学生学习英语的难度，为其营造良好的语言环境。基于此，文章通过案例分析法、行动研究法、经验总结法探讨生活教育理念下小学英语教学模式的构建方法，在此结合英语教学规律与生活教育特征，从利用生活实物进行教学、围绕主题创设生活情境、设计具有生活化的作业三个方面简要阐述小学英语教学中渗透生活教育理念的具体措施。

DOI n49g9mm3jy/5526583

作者唐利萍

机构地区广东省韶关市仁化县田家炳小学广东韶关 512300

出处《教学与研究》 2021年14期

关键词生活教育理念小学英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）