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《中国教师》
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2021年14期
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小学音乐课堂中如何引导学生自主学习
小学音乐课堂中如何引导学生自主学习
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摘要
摘 要:自主学习就是发挥学生的主体作用,在充分尊重每个学生个体差异前提下,充分调动学生的积极性,培养自主学习能力和知识运用能力。小学音乐课堂带学生走进音乐的世界,感知音乐美,声音美,表现形式多样,课堂内容精彩纷呈,小学音乐课堂中如何引导学生自主学习是接下来文章探讨的重点问题。
DOI
kd2qyknpd6/5528486
作者
乔晓燕
机构地区
张店区杏园小学 山东省 淄博市 255000
出处
《中国教师》
2021年14期
关键词
小学音乐
学生
自主学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年14期
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