探究微课在高中化学复习课中的应用

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摘要 摘要:微课具有资源丰富、内容精练、知识点集中、时长端且呈现形式多元等显著优势,将其应用于高中化学复习课中可以提升学生知识巩固意识,教授学生归纳总结、对比分析等复习策略,以此实现高中化学复习课上学生的高效学习。基于此,文章以实际教学案例为支撑,结合教学实践经验从知识体系建构、复习难点突破、高考考点点拨三个方面探究微课在高中化学复习课中的应用。
出处 《中国教师》 2021年14期
出版日期 2021年09月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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