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新课程改革形势下高中音乐教学的创新思路探析

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摘要摘要：音乐学科是一门艺术类的学科，在高中阶段的教学中地位比较特殊。学生在学习音乐时不会有像其他文化类学科的压力，可以让学生在紧张的学习中得到一丝喘气的机会。不过，传统的音乐教师受到应试教育观念的影响，在教授音乐时大都比较随意，只是给学生播放一些音乐或者音乐类的节目，学生无法在音乐课堂中收获知识。基于此，本文将对新课程改革形势下高中音乐教学的创新思路进行探析。

DOI 34g778m849/5531355

作者员书鸿

机构地区唐山市丰南区第二中学邮编:063302

出处《教学与研究》 2021年15期

关键词高中音乐创新思路新课程改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）