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核心素养背景下初中语文群文阅读教学探究
核心素养背景下初中语文群文阅读教学探究
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摘要
摘要:在新课程改革的形势背景下,初中语文教学工作得到了相关人员的关注和重视,尤其对于语文阅读教学而言需要应用有效的教学方式方法。而群文阅读教学不但有助于丰富教学内容,而且改变了学生对于语文阅读学习的认识,从而学生能够积极地融入到阅读学习中,并对语文阅读学习产生浓厚兴趣和积极性。本文就核心素养背景下初中语文群文阅读教学的重要意义以及有效策略进行分析和探讨,以供相关人员参考。
DOI
rj8mmk7r40/5533510
作者
余艳
机构地区
东莞市光明中学 广东东莞 523000
出处
《教育学文摘》
2021年15期
关键词
核心素养
初中语文
群文阅读
教学探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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