核心素养背景下初中语文群文阅读教学探究

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摘要 摘要:随着我国国民素质的整体提高,我国对于学生核心素养的培养也越来越重视。新时代的背景下,语文的教学模式正在步入一个全新的阶段。学生在初中时期,通过群文阅读教学的方式不仅仅能够丰富自己的知识量,同时还能够培养自身的综合能力。不仅如此,在新时代的背景下不仅仅学生需要大量的阅读,同时教师也需要高效的阅读教学方式。但是,教师在进行语文群文阅读教学时,不能只关注教学的质量,培养学生的核心素养同样重要。文本通过对初中语文群文阅读教学培养学生核心素养中所产生的问题等进行详细探究,希望能够为初中语文群文教学提供一定的思路。
出处 《中国教师》 2022年3期
出版日期 2022年05月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)