首页 > 《教学与研究》 > 2021年15期 > 浅谈中国画教学在小学美术课堂中的运用

浅谈中国画教学在小学美术课堂中的运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：中国画是中国传统文化的重要载体之一，将其作为小学美术课程教学内容之一，让小学生通过中国画学习感受中国传统文化的精髓，能够在一定程度上促使学生传承、发展中国传统文化。在中华民族灿烂的传统文化中，中国画融诗、书、画、印为一体，体现了国家、民族的文化涵养和内在精神，是中华民族的文化瑰宝。因此，中国画作为我国优秀传统文化走进美术课堂有其必要性。通过课堂教学，学生可以了解中国画，在此基础上学会画中国画，从而从中国画创作实践中领悟其中的意趣，增强民族自豪感。

DOI 7j6yywg7d0/5538318

作者冯梦娜

机构地区保定市徐水区崔庄镇大辛庄小学 072550

出处《教学与研究》 2021年15期

关键词小学美术教育中国画教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）