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《教育学文摘》
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浅谈小学语文中年级仿写教学手段
浅谈小学语文中年级仿写教学手段
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摘要
摘要:仿写是中年级学生习作训练的一种有效形式。指导学生从仿写起步,是提高中年级学生习作能力的一条有效捷径。小学生常常面临习作活动中缺乏写作素材和内容,而有了素材和内容之后,又不知道该如何入手写,不知道应如何写好作文,才能表达好自己的思想。这些困惑为优化小学习作教学提出了必要性和重要性。
DOI
odw33n6g4k/5538456
作者
肖红伟
机构地区
河北省涿州市三义小学 河北涿州 072750
出处
《教育学文摘》
2021年15期
关键词
小学语文
中年级
仿写训练
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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