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2021年15期
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小学高年级数学教学中转化思想的渗透研究
小学高年级数学教学中转化思想的渗透研究
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摘要
摘要:小学数学转化思想的实施就是将一个问题由难化易、由繁化简、由复杂化简单的过程,在转化的过程中将学生难以理解、掌握的知识转化为已有知识内容,从而实现有效教学的目标。高年级小学生转化思想的树立还需要教师进行合理引导,逐步帮助小学生找到自身的学习节奏,提升小学生的学习能力。
DOI
ojnoo721dr/5540085
作者
李林安
机构地区
海南省琼海市嘉积镇第一小学 571400
出处
《中小学教育》
2021年15期
关键词
小学高年级数学 转化思想 渗透研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年15期
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