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生活性和浸润式实验教学

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摘要摘要：生活性和浸润式实验教学，将教学延伸至课后很长时间，可以帮助学生培养观察和实践能力。取材包括学校实验室，学校购买，学生搜集等多种途径。教学策略有课前预习型、课堂现做型、课后作业型。

DOI g4qrrw7rj8/5540272

作者宫红

机构地区山东省青岛市即墨区环秀中学 266200

出处《中小学教育》 2021年15期

关键词生活性和浸润式实验教学/学校实验室，学校购买，学生搜集/课前预习型课堂现做型课后作业型

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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生活性和浸润式实验教学/学校实验室，学校购买，学生搜集/课前预习型课堂现做型课后作业型

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