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对我国普通高校音乐教育中课程性质及内容的思考——《唐哥伍德宣言》的借鉴与启示
对我国普通高校音乐教育中课程性质及内容的思考——《唐哥伍德宣言》的借鉴与启示
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摘要
我国普通高校音乐教育近二十多年发展迅速,但由于起步较晚,目前仍然存在音乐教育没有面向全体学生、教学内容设置较随意等问题。笔者认为美国《唐哥伍德宣言》所提倡的“将音乐教育置于学校课程的核心和多元音乐文化教育”能为我国现阶段普通高校音乐教育中存在的问题带来一些启示。
DOI
0dpo2q1kj2/554293
作者
张礁
机构地区
不详
出处
《惠州学院学报》
2007年5期
关键词
音乐教育
《唐哥伍德宣言》
世界音乐文化
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2007年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
惠州学院学报
2007年5期
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