摘要
摘要:随着社会主义改革的不断推进和深化，农村基层党组织内部成员之间的各类自然和社会差异不断增加，从而使得农村党员的生存状况、思想观念、价值趋向也发生着变化。自党的十九大以来，党中央更进一步重视"党要管党，从严治党"，加大了对于党员管理教育的力度。事实证明，这对于加强我党的执政能力，提高我党的凝聚力和战斗力，净化党内风气等方面来说都是至关重要的。党员实行分类教育管理，对其特点和所处不同阶段进行分类，建立相应的培养和考察机制，保证党员发展和培养的质量，可更好地服务于农村建设人才培养并且有益于农村事业发展。本文从农村党员分类的问题分析入手，积极探索党员共性要求与个性需要的有机融合，调动和发挥党员的先锋模范作用，进一步增强农村基层党组织的凝聚力、战斗力.
出版日期
2021年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
