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学陶研陶感悟真谛——小学高年级语文教学如何践行陶行知教育思想

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摘要摘要：一直以来，我国的教育教学工作都秉持着为我所用的理念，积极吸取先进的、优秀的教学经验，并且以本土化的教学理念为主物展开教学。我国优秀教育家陶行知在教学方面的成就，以及在教育方面的理论具有极高的学习价值。本文将以小学高年级语文教学为例，探究如何在教学过程中践行陶行知的教育思想。

DOI ojnor9mldr/5575513

作者葛春香

机构地区南通市通州区先锋小学 226316

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词学陶研陶陶行知教育思想小学语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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