摘要
摘要:高中阶段的学生面临着人生中十分重要的考试--高考,高中三年级的复习是高考的冲刺阶段,对学生具有十分关键的作用,教师需要十分重视运用各种方法有效的提升学生的复习效果。在高中生物的复习过程中,教师需要在已学的知识的基础上,带领学生系统的复习知识,掌握重要的内容,增加学生对知识的掌握和理解,有效的提升学生的解题水平,针对生物科目的特点,有计划有针对性的组织复习,不断提升复习的有效性,提升学生的考试成绩。本文主要阐述了增加高中生物复习有效性的策略,以供广大教师参考。
出版日期
2021年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)