首页 > 《中小学教育》 > 2021年16期 > 新课标下培养小学语文阅读兴趣的有效途径

新课标下培养小学语文阅读兴趣的有效途径

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】小学高年级是小学与初中衔接的阶段，也是小学阶段语言学习的重要阶段。由于学生年龄原因，小学生的心智与思维能力发展还不够成熟，思考问题较为感性，也就是所谓的“幼稚”。因此教师们应该将抽象的学习变为更生动形象的内容，来吸引学生的阅读兴趣。其次，教师们还应该在原本的教学模式下进行不断地创新，在课堂中加入一些趣味性元素，以此来吸引学生们的学习兴趣，培养学生主动学习的习惯，培养学生主动学习的意识。因此本文就新课标下培养语文阅读兴趣的有效途径展开研究。

DOI rj8m6nxp40/5575910

作者薛丽娟

机构地区辽宁省大连市金州区阳光小学（辽宁大连 116100）

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词小学语文阅读兴趣有效途径新课标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）