探究如何在语文教学中落实单元语文要素

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摘要 摘要:小学语文部编版教材转变了传统的编写方式,以双线组织单元结构为主,按照主题进行讲解,将语文学科素养分解成各个知识点,结合学生年龄阶段特征进行有效训练。作为小学语文教师,在教学中必须明确部编版语文教材的语文要素,充分了解教材基础内容,把语文要素落实在教学环节中,使学生获得能力的提升。
出处 《中小学教育》 2021年16期
出版日期 2021年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)