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“五育”与初中数学教育的融合

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摘要摘要：近年来，我国素质教育深化改革，当代青少年的全面发展成为中学教育的核心目标，而为了提高德智体美劳的教学成果，教师们开始重视“五育”与其他学科的融合教育，以初中数学课程为例，通过良好的“五育”融合教育，能够满足初中生的全面发展需求，同时也可以提高初中数学教学效率，激发初中生对数学的学习兴趣，对初中生综合素质培养具有重要意义。

DOI 7dm52k3y4n/5577930

作者赵清春

机构地区泸州市梓橦路学校 646000

出处《教育学文摘》 2021年16期

关键词 “五育” 初中数学教学融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）