拓展延伸出精彩--浅谈核心素养下小学音乐课堂中的拓展教学

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摘要 摘要:针对小学阶段的学生开展音乐教学活动时,不断强化小学生的音乐艺术审美能力、促进小学生音乐歌唱技巧与音乐文化素质的全面提升才是现当代音乐教师应当着重思考的问题。在现阶段我国小学音乐课堂教学活动中仍然存在很多教师的课堂封闭性较强,在音乐教学形式和教学思想方面也存在相应的问题。因此本文立足于小学音乐课堂教学活动分析如何在音乐课堂教学当中进行拓展延伸,全面促进小学生音乐学科核心素质的培养。
作者 何亮
出处 《中小学教育》 2021年17期
出版日期 2021年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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