初中体育课堂教学中学生的心理素质策略探究

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摘要 摘要:随着我国经济社会的快速发展,为满足时代快速发展的需要,初中体育教学需要实现更高的教学目标,传统的体育教学忽视了更加综合性的教学模式,导致学生在体育课堂上只提升了身体素质而忽略了道德素养、心理素质等素质教育的开展,教师应当充分认识到在课程思政大背景下创新初中体育教学工作模式、进行教学改革的重要性,并结合课堂实际情况采取合适的教学策略。
出处 《中小学教育》 2021年25期
出版日期 2021年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)