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刍议提升高中学生历史学习兴趣的策略

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摘要摘要：在开展高中历史教学时，我们需要将培养学生的学习兴趣作为主要内容之一。高中学生正处于发展的巅峰时期，如果能够激发学生的学习兴趣。他们可以爆发惊人的学习能力。尤其是在历史教学实践中，高中学生本身就具有极强的好奇心，他们容易被历史学科中的人文性所感染。如果我们能够将这些优势不断地扩大，不仅仅可以让学生学好历史知识，还能够让学生养成好的思考习惯与行为习惯。当然，在提升高中学生历史学习兴趣的过程中，还需要教师进行精心的选择与设计。本文就对此进行了分析。

DOI 3j77enx5j1/5582653

作者石小飞

机构地区重庆市酉阳第一中学校重庆酉阳 409800

出处《中小学教育》 2021年24期

关键词提升高中学生历史学习兴趣策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）