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《教育学文摘》
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2021年16期
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让学生主动参与到生物课堂中去
让学生主动参与到生物课堂中去
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摘要
摘要:初中与小学相比,增加科目的情况下,学生的学习任务加重。初中生物基本是每周最多安排2个课时,作为中考科目,在课时有限的情况下,如何有效地提高学生的学习兴趣和学习效率,还有提高自主学习能力。我觉得主要体现在三个方面:课前的准备、课堂的时间分配、课后的反思。让学生在轻松的课堂中掌握知识。
DOI
zdl8nm6mjl/5583116
作者
全晓敏
机构地区
鹤山市昆仑学校 广东省 江门市 529727
出处
《教育学文摘》
2021年16期
关键词
主动 预习 合作探究 独立作业
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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