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浅谈“互联网+”背景下如何开展小学语文教学活动

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摘要【摘要】高速信息化的时代背景下，计算机技术不断发展，如何在“互联网+”的背景下，提升学生学习兴趣，设立高效语文课堂，培养学生语文素养，成为小学语文教师关注的重点问题。互联网的普及和发展正推动着小学语文教学方式的改革，互联网的出现不仅符合教育改革的需求，也顺应了时代的发展。“互联网+”背景下要求小学语文教师提高自身素质，学会在课堂上利用计算机技术，同时也要求学生改变传统盲目接受知识的方式,学会自主学习,根据自身实际情况不断调整学习方式,更多地与老师进行沟通。本文就“互联网+”背景下如何开展小学语文教学活动展开论述。

DOI pd50r7zm47/5583171

作者秦海丰

机构地区河南省安阳高新技术产业开发区第一小学 455000

出处《中小学教育》 2021年25期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

2021年25期

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