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小学高段音乐教学节奏训练的有效策略
小学高段音乐教学节奏训练的有效策略
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摘要
摘要:节奏是音乐构成的重要"元素",它又音乐的起源和确定音乐的特征,以及突出情绪基调的关键。当音乐节奏缺失后,其艺术美感便不复存在,因此,在小学音乐教学中,加强节奏训练是提高学生音乐素养的重要渠道。
DOI
g4qr6v17j8/5583300
作者
张莉
机构地区
新疆博尔塔拉蒙古自治州阿拉山口市中学 新疆博尔塔拉蒙古自治州 833400
出处
《中小学教育》
2021年25期
关键词
小学
高段
音乐教学
节奏训练
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年25期
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