首页 > 《中小学教育》 > 2021年25期 > 激发兴趣，引发思考-指导初中生撰写数学小论文初探

激发兴趣，引发思考-指导初中生撰写数学小论文初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：正确指导初中生写好数学小论文，不仅是引导学生进行研究性学习的一个很好的方法和途径，而且有利于发展学生探索精神，适应当前教育改革的发展要求。本文通过指导初中生撰写数学小论文的实践探究，将数学教学与论文撰写结合起来，为数学教学提供有效参考借鉴。

DOI ojz3w9gnd5/5583370

作者陈琦

机构地区宁波市海曙区储能学校

出处《中小学教育》 2021年25期

关键词初中数学，指导，小论文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1韦初高. 激发初中生作文兴趣初探.教育学,2011-12.
2王仲良. 指导学生撰写“小论文”.教育学,2002-05.
3石滴. 激发初中生音乐学习兴趣的初探.教育学,2022-07.
4梁琴. 指导学生撰写数学小论文的探索.教育学,2012-11.
5唐玉琴. 激发初中生学习数学的兴趣.教育学,2014-03.
6◆郭雪. 激发初中生音乐学习兴趣的思考.教育学,2013-03.
7刘程程. 激发初中生学习音乐兴趣的思考.教育学,2017-06.
8农爱结. 激发农村初中生口语交际学习兴趣初探.教育学,2015-01.
9扎西召么. 如何激发初中生对数学的兴趣.教育学,2023-07.
10周院秀. 如何激发初中生学习数学的兴趣.教育学,2011-12.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中数学，指导，小论文

返回顶部