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浅谈对高中物理学困生学习兴趣的培养

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摘要摘要：随着新课程改革的实施，高中物理新教材中的知识内容逐渐深化，对学生各方面的能力也有了新的要求。要开阔学生的思维，改变学生对物理的态度，提高学生的物理学习。基于此，本文对当前高中物理学困生的成因以及高中物理学困生学习兴趣培养的措施进行了分析。

DOI lj1r9wgg4v/5584244

作者陈伍仔

机构地区江西省永新中学邮编：343400

出处《中国教师》 2021年16期

关键词高中物理学困生措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）