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幼儿园班主任管理工作开展中德育渗透策略
幼儿园班主任管理工作开展中德育渗透策略
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摘要
【摘要】幼儿就像小种子发芽的时期,正是对道德认知和道德情感受到启发的阶段,是发展幼儿思想品德的基本。幼儿对身边发生的事情还不能理解,对社会的认知来源于幼儿的身边生活。基于此,本文对幼儿园班主任管理工作开展中德育渗透策略进行了探究,希望帮助幼儿更好的健康成长。
DOI
kd2q5970d6/5585162
作者
徐晨
机构地区
浙江省丽水市莲都区碧湖中心幼儿园教育集团 浙江 丽水 323000
出处
《中国教工》
2021年16期
关键词
幼儿园班主任
管理工作
德育渗透
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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