首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教工》
>
2021年16期
>
基于数学抽象素养的初中数学教学改进策略研究
基于数学抽象素养的初中数学教学改进策略研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:随着义务教育的普及,全民接受教育早已成为趋势,数学作为基础教育不可分割的一类,学习数学对学生个人思维培养有着至关重要的作用。但是每个学生的基本状况皆不相同,学生学习不仅受个体因素影响,也受着教学环境因素以及其他因素的影响。中学生面临着思维发展和分化的关键时间,本文以数学抽象素养为基础,提出了有效改进初中数学教育的具体策略,有利于改善学生的学习习惯。
DOI
rdx36eqldl/5585201
作者
王绪斌
机构地区
(重庆市奉节永安中学校 重庆市奉节县 404600 )
出处
《中国教工》
2021年16期
关键词
抽象素养
初中数学
教学
改进策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
粟丽妮.
基于数学抽象素养提升的概念教学策略研究
.教育学,2022-04.
2
粟丽妮.
基于数学抽象素养提升的概念教学策略研究
.教育学,2023-07.
3
周水仙.
数学抽象素养培养及初中数学教学路径
.教育学,2022-04.
4
陈若.
面向数学抽象素养的概念教学
.教育学,2021-11.
5
黄波.
浅谈数学概念下“数学抽象素养”培养策略
.教育学,2020-09.
6
李国伟.
基于数学抽象素养培养的高中数学情境教学
.教育学,2024-07.
7
刘晓婷.
初中数学学科核心素养中抽象素养的培养策略
.教育学,2020-09.
8
徐良超.
初中数学学科核心素养中抽象素养的培养策略
.教育学,2020-10.
9
胡建国.
初中数学学科核心素养中抽象素养的培养策略
.教育学,2020-06.
10
王毅.
基于数学抽象素养的高中数学教材分析
.教育学,2022-04.
来源期刊
中国教工
2021年16期
相关推荐
基于数学抽象素养的高中数学教材分析
如何培养学生数学抽象素养
基于数学抽象素养下的高中数学微课教学研究
基于数学抽象素养下的高中数学微课教学研究
基于数学抽象素养下的高中数学微课教学研究
同分类资源
更多
[教育学]
以“报”为媒,创“分享式阅读”——关于提升初中生名著深层阅读有效性的研究
[教育学]
基于生态系统理论视角下的父职教育实施路径探讨
[教育学]
西方现代德育心理学的三个特点——兼谈我国德育心理研究和教学中存在的问题
[教育学]
热爱学生是抓好班级安全教育管理的关键
[教育学]
小学数学绘本教学的探讨与实践
相关关键词
抽象素养
初中数学
教学
改进策略
返回顶部