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新高考背景下普通高中数学课堂教学方法研究

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摘要摘要：目前阶段，新课改在不断的改革，对高中阶段的数学学科要求越来越高了，以往的教学模式已经满足不了现阶段学生的需求了，这就给数学老师带来了更多的难题和挑战。那么怎样更好的使用相关策略来解决这一问题呢？下文中举出提升数学教学质量的相关策略，仅供参考。

DOI 6jr3o1exj5/5585239

作者张文兵

机构地区池州市东至二中安徽池州 247200

出处《中国教工》 2021年16期

关键词新高考背景普通高中数学学科课堂教学方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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