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浅析幼儿园学前混龄教育模式发展

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摘要〔摘要〕学前混龄教育是对多种学前教育理论的生动实践。学前混龄教育符合我国国情和幼教改革的要求，应把握学前混龄教育几种基本形式并了解其发展趋势。

DOI g4qr9zmrj8/5590048

作者高宇

机构地区资中县重龙镇第一幼儿园 641200

出处《教育学文摘》 2021年21期

关键词〔〕幼儿园教育混龄班学前混龄教育学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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