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《中国教师》
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浅析小学英语语法教学
浅析小学英语语法教学
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摘要
【摘 要】英语语法是用英语制作句子的规则。但是,语法的规则教学往往复杂、难懂且枯燥。要做好小学英语语法教学,提高学生的英语口语听力同时还可以由于学习语法而降低语句错误的可能性,提高学生对英语学习的信心,帮助他们构建英语知识网络系统,提高学生英语学习的综合水平。教师要帮助学生灵活的学习语法,进行适时的语法学习归纳总结,采用调动学生兴趣的方式来组织语法的学习活动,帮助学生掌握各种形式的语法知识。
DOI
6jr3orzwj5/5590863
作者
焦领小
机构地区
科尔沁区莫力庙苏木民族学校 内蒙古 通辽 028000
出处
《中国教师》
2021年16期
关键词
小学英语
语法教学
现状
对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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