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英汉思维差异对英语写作的启示

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摘要语言和思维关系密切，思维是语言的灵魂，语言是思维的载体。探讨英汉思维差异对中国学生英语写作的影响，对英语教学有重要意义。本文在分析对比英汉两种语言思维方式的基础之上，通过导入思维模式对比的文化教学来提高学生的英语写作能力。

DOI wjv53639d7/559126

作者刘燕飞

机构地区不详

出处《和田师范专科学校学报：汉文综合版》 2007年2期

关键词思维模式大学英语写作分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

和田师范专科学校学报：汉文综合版

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