摘要
摘要:《通用技术》是高中新课程新开设的课程之一。它作为一门新设学科,在高中阶段课程资源建设及配置设备不完善的状况下,对学生如何开展有效教学成为广大教师需要探索的重要课题。为此,本文在剖析高中通用技术教学现状的基础上,从有效构建完善的教师发展平台;在校内外充分利用资源来弥补教学设施不足;合理创设问题情境,以及精心导入案例这几个论述了教学建设的构想,以确保课程有效实施,希冀提出几点构想对其他教师提供有益的借鉴与参考。
出版日期
2021年10月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)